成都商报记者 王勤

进入六月，大多数美国高中和大学已开始放暑假，留学生们陆续回国。但在美国某大学读了两年的Simon（化名）却没有那么轻松,暑假前差一点被学校要求退学。成绩挂科、出勤率低是Simon最主要的问题。没有老师的督促、父母的监督，到了美国经常早上起不来，上课也不专心，再加上对选课没有经验，大一修了一些难度较大的科目，期末平均成绩只有1点几分（满分4分）。为了不被学校退学，Simon不久前主动转进了一所社区大学，准备重修一些课程。而遇到这么大的问题，Simon竟没有告诉父母。

这个真实的案例，让不少正准备送孩子出国的家长更加紧张，如果自己的孩子未来也变成这样怎么办？本周日，德州国际领袖学校校长Eddie Conger及多位来自中国和美国的课程教学专家，将在成都教你如何有效地远程“监管”孩子。

到美国

语言、学习能力、个性都很重要

Conger校长和资深A-level、AP教学专家金艳老师认为，去美国读书，中国学生与美国学生只有一点不同，就是英语。很多学生在最初达到美国的时候都会出现一段时间的语言适应期，沉浸在全英文的环境中，对学生的听说读写每个环节都会有很大的提高。所以学生一定不要潜意识地认为英语是一种障碍，这样会产生不好的心理暗示，而是应该放开“语言说不好很丢人”想法的束缚。

在学习上，中国学生优势其实非常明显，学习美国高中的很多知识，尤其是理工科的知识对我们的高中学生都不难。但是国外更强调自主学习及动手能力，这个我们国内的高中教育做得不是很好，去美国后学生需要一点时间适应。要能够顺利完成学习，还需要学生有克服学术障碍的能力，勤勉上进。

除了英语要好、学习能力提高以外，情绪健康很重要。金艳老师和Conger校长提到，不少中国学生个性很强，但情商较弱。不仅要想到自己，还要为他人着想，乐于接受挑战，善于学习他人激励自己。

在成都

与美国高中生同步感受美式教育

美国德州国际领袖学校（International Leadership of Teaxs）是得克萨斯州政府出资2亿美金打造的一流公立高中。该校学生在进入11年级之前必须参加SAT考试，考试分数1200分以上的学生可进入“双学分”学习，提前选修美国大学先修课程(AP课程)。学校毕业生只要是年级前10%，即可被全德州包括德州大学奥斯汀分校等名校在内的所有公立学校自动录取。

德州国际领袖学校是美国第一家也是目前唯一一家得到联邦及德州教育部批准，与中国优秀初、高中合作，为中国学生提供高达18,000美元全额奖学金的美国公立特许高中，近期学校将与成都一所高中合作开设国际化的全日制寄宿学校。Conger校长表示，希望在中国创建一个独特的国际领袖培养机会，在中美两国寻找最优秀的学生，将他们培养成世界领袖人才。

金艳老师提到，德州国际领袖学校和成都学校将实行学分互认和资源共享，课程设置完全与美国当地高中一致。美国的高中课程包含六大类：英语、数学、科学、历史和社会科学、艺术、语言等。在基础课程达到一定程度之后，将根据学生的学科和专业偏向指导他们选修难度更高的AP课程。为了让中国学生交到美国朋友，了解美国文化，成都学生将从高一起与德州领袖学校的学生建立笔友关系，暑假也有互访的机会。

本周日，Conger校长和金艳老师将在成都开设讲座，谈谈如何在高中阶段培养孩子的全能素养，迈进世界名校。而负责德州国际领袖学校的Raymond Lee An-drews III先生，作为2014年哈佛大学亚洲地区面试官，也将首次揭秘那些在面试中发生的故事，告诉你这所世界顶尖大学到底青睐什么样的人才？

特别提示

美国教育专家谈如何培养优秀的留学生

6月8日（周日） 10：00~16：00