2014年7月6日托福口语小范围预测

口语预测

预测一：

Task 1 : 你很想家的时候会怎么做(怎样deal with homesick)

Task 2 : outdoor activities和indoor你喜欢哪个and why?

Task 3 :关于学校想change a room in student center into student lounge 的口三：学校要建个休息室给不住学校的学生用，可以放书，有locker，放一些bus schedule。男生不同意一：住学校的同学也需要，因为宿舍很远。图书馆已经有locker，不需要再建。二：没必要专门为放bus schedule建休息室，网上电话都可以查。

Task 4 :aggressive recuiting即商家在推广期间给与顾客一些实惠，积累顾客，推广期过后开始收费增加收入。 lecture举了一个gym的例子在说明 这种策略的有效性。具体是，gym在推广期让消费者免费获得健身指导，一个月以后取消免费政策，结果大部分人都继续使用该服务，于是增加 了gym的customer basis，是有效的

Task 5 :

女孩的父母要来参加她的毕业典礼，但是找不到地方住因为学校周边的酒店都满员了。方案1，和女孩一起住学校方案。2，找个hotel来住。

Task 6 :

preparation of bird migration，说鸟类会在迁徙前做准备，一是会change their body，多吃食物，积累fat已应付长距离飞行;二是会改变behaviour，本来独居的鸟类会聚集以抵御predator。

预测二：

Task1: What type of music do you enjoy most? Explain why you enjoy this type of music.

Task2 : 是愿意选courses relating to a specific career, 还是愿意选a variety of courses

Task 3: 学校改变了托福机经写作课的要求，增加discussion (学生和老师间的，学生和学生间的), 女学生不喜欢：1，好的talker不一定是好的writer; 2，托福机经写作是private的，没必要讨论;3，学生间的讨论theory上有用，但是in practice 不一定，有的学生害羞。

Task 4 :阅读材料说了token reward 可以有效地刺激学生学习。听力讲座里，教授说了这种方法很有效，回顾自己经验，给了两个例子：1，如果要学生听话，可以给多时间玩，结果不太有效;2，接着教授给学生wood coin，学生可以攒着，到最后可以优先使用电脑等等，这样促进了学生学习。

Task 5 : 一个女生心情不好,原来是在陶艺课做了个花瓶后天要上交,本来做好了 可是早上不小心打了碎成三块,男生说wow 那可怎么办,女生说1.glue it together as the peices are not tiny but afraid that the Prof. will discover and get low mark 2.make a new one but she has a final test for another course which she really need to study

Task 6 : 要孵化出来的动物交流有什么好处。好处一，蛋之间交流，可以一起孵出来。鸭子在会孵出来事，会发出卡卡声，别的小鸭子听到，会同时孵出来。二，可以和妈妈交流。鳄鱼蛋在快孵出来时，和妈妈交流。鳄鱼妈妈会把蛋上的泥清干净，帮它出壳。

预测三：

Task 1 :what do you think, the university's decision to allow food during the class.

Task 2 :是不是该要求富人出钱帮助别人、穷人

Task 3 :学校因为文学课太popular了，所以学校决定开晚课和增加一个班级人的数量，男的学生不同意，他说班上人一多，discussion的机会就少了，学生就学不到很多东西，还有就是晚课时间，学生都没有空，他们有很多activity和job都在晚上，所以晚课不现实。

Task 4 :planning fallacy. fail to consider all the possible factors that affect the project and lead to the inaccuracy in estimate the time that cost to complete then lead to bad consequences.

Task 5 :the man can't find his camera before his trip to spain. he can either buy a new one, or borrow one from his friend jake.

Task 6 :讲猴子在树上，但是在那里，水只能在地底下得到。那么猴子是怎么得到水然后支撑生活的。第一个是absorb moisture from food，讲了一个什么hobe的猴子，它们吃的嫩叶子里面包含了水分，所以它们不用吃水也没有问题。第二个是喝雨水，一个called spider猴子的，它们用cup like plant来Link在树上，当有水的时候就用那个cup like plant来接水喝。

预测四：

Task 1 :the experience of doing what you do not want to do

Task 2 :It's easier to teach children in primary schools than students in universities

Task 3 :学校在考试复习期间举办什么娱乐活动，期间取消校内公交车，有人感到不满给校长写信，原因一是噪音影响在宿舍复习的人，原因二是取消 校内公交车对要乘车的人很不方便。对话中女生认为这两个理由都没有说服力。首先要看书的人可以去图书馆看，不一定非要在宿舍，图书馆 很安静。其次学校很小，去哪里都可以步行，不行横穿学校只要30分钟，况且公交车只取消几个小时而已，no big deal

Task 4 : lecture behavior exposure 大概是心理学暴露疗法的意思,阅读text是说

孩子有时候不原交往，害怕负面影响,步骤1.教孩子接触那件事2.孩子发现没有负面影响3.不再害怕

lecture :教授的孩子Tommy 11岁 搬到洛杉矶以后 Tommy 不敢和别的孩子玩，可是又想玩(傲娇啊),有一天tommy看着窗外的孩子很郁闷,于是教授说tommy 我们去买雪糕 然后路过那些孩子的时候打个招呼说HI,然后去了之后孩子们都很友善,第二次叫tommy 赞扬别的孩子的车,然后就溶入孩子们了

task 5 :男的要去听音乐会，但是时间和他得一个试镜冲突。怎么办。方法一，听一半音乐会，再去试镜，浪费音乐会票。方法二，去听音乐会，不去试镜

task 6 :【讲课要点】：不能自身移动的海底sea bottom动物dwellers(居民)获得食物的方法feed有两种：第一种、active method：举例：海葵sea anemone [??nem?ni] 伪装成植物，寄生在其他动物身上，寄主又会放毒液，这样sea anemone [??nem?ni]就能捕住食物了。第二种、passive method，举例：牡蛎Oyster[??ist?]，不动。坐等海水流把微生物tiny material送到嘴边

预测五：

Task 1：如果学校图书馆里面所有的纸质的书换成电子书好不好?

Task 2 :someone likes to collect old things, someone throw things away after they used it.

Task 3 : 学校决定让freshman最多没学期选四门课，因为学生需要时间involve in non-academic activities和develop research skills。男生表示同意，说自己就是因为大一课太多太忙了，没时间参加社团活动。然后就是他觉得develop research skill需要花很多时间，举了一个他自己做old newspaper(?)研究的例子。

Task 4 :anticipated emotion。人们采取行动之前会对自己做了这个事情之后会有一个怎样的心情有一个估测，然后根据这个估测决定自己是不是要做那件事。lecture里，教授举例子说有一次去给妹妹买生日礼物，发现一件很想买的jacket，但是买了jacket之后就只能给妹妹买很便宜的小礼物，于是他就想如果真的买了jacket的话他肯定会很愧疚，所以最后决定还是不买了

Task 5 :【学生困难】：女生要在校报发表一篇paper，但文章写得too long to publish。【解决方案】：男编辑给他两个方案：方案1、删掉一半cut off the paper / make it shorter就能立即出版。但女生觉得每个部分都很重要，不愿意cut，要弄短就只能Summarize了。方案2、到暑期版summer issue上发表publish。女生不太愿意，因为暑假大家都放假了，没人看得到。

Task 6 :mechanism that animal use to survive from water current. one is attainment, black fly larva. the second is thick body, sculpin.

预测六：

Task 1 : Describe a subject you like studying in college?

Task 2 :Government该不该spend money on encouraging citizens to lead a healthy lifestyle

Task 3 : 学生写信说要pay assistant，对话里男的说同意：1，因为如果不给钱，学生还要做别的工作赚钱 2.现在的assistant job越来越复杂，而且train对equipment有好处

Task 4 : 说exposure behavior，人们不敢做某些事因为怕负面结果，但是如果鼓励他去做他Task 5 :认识到没有害处后就敢去做了。lecture，举的他孩子，刚搬到洛杉矶，不敢和邻居家的小孩讲话。于是他鼓励他去打招呼，打了招呼后relax,又鼓励说别的小孩的自行车beautiful,说了就gain confidence,要求要出去和别的小孩玩。最后交了好多朋友。

关于一种吸引顾客和会员的商业技巧。听力中，教授举例子解释了这个技巧。比如，一个gym对新会员供一个月free personal training。就是教你怎么用器械，科学的健身方式等。一月后，优惠没了。有人退出了，不交钱了;但是大多数人已经被吸引来了，就会继续交钱留下来。就是说，这种技巧成功的motivate人进行消费了。

Task 6: 昆虫怎样给后代储备食物。potter wasp会先把巢建好，然后搜集一堆食物放在里面，然后再产卵。蝴蝶会找一个离食物源很近的地方产卵。