美国的高中学制

　　美国的高中有四年，从九年级到十二年级，这是和中国的高中三年制所不同的地方。美国的高中分为公立和私立两种类型，公立高中一般都是按社区设置让学生就近入学，是免费的；而私立高中一般是需要学生参加入学考试来选拔，并且每年的学费从两三万美金到四五万美金。

　　美国从中学阶段就是按照大学的选课制设置的。中国的教育，从小学到中学，都是按一个班级一起上同样的科目。我们人为的把同一个年龄段的学生分在同一个班，而实际上，每个学生有不同的成长进度和不同的兴趣爱好，这种“一刀切”的方式不利于学生的个体成长。在美国，学生们只有年级的概念，没有班级的概念。每个学生都是根据自己的情况和自己的导师（Advisor）讨论制定自己的课程表。每个科目的教室是固定的，学生在每个科目的上课时间去那个科目的教室上课，下课后，这个班的学生就分散去下个时段自己选的科目的教室去上课。

　　到美国读高中，可以让孩子从十几岁开始就适应美国的这种开放式思维，同时也是对语言能力的一个很好的锻炼，将来申请美国的大学时，也更能得到美国招生官的认可，所以这还是一个比较好的选择。

　　如何选择美国高中

　　现在中国的学生如果赴美读高中，一般会选择私立的寄宿制高中（Private Boarding School）。

　　在美国，私立的学校一般会更贵族化更精英化。私立的学校一般有一个考试入学审核程序，用来控制生源的质量。比方说对外国学生，要求学生在申请的时候提供托福成绩和SSAT成绩，另外还需要给学生面试，最后决定是否录取。其次这种私立的高中是市场化运作，如果学校的教学质量不好或者升学率不高，就会缺少生源，导致资金缺乏而无法继续维系。所以私立高中都是花高价来请名校毕业的优秀老师，并且保证学校的教学设施和校舍条件。

　　我们建议学生选择寄宿制的高中。学生赴美读高中，年龄比较小，寄宿制的高中在管理上面比较统一，并且学生和其他的学生们在一起吃穿住行会有很好的融入度。有的家庭会倾向于选择寄宿家庭，理由是让学生能够更好的融入当地的语言环境和人际关系。通过这么多年我的观察，我会建议，赴美初期最好不要首先选择寄宿家庭。一方面是，学生在年龄小的时候住到一个陌生的文化背景的家庭不一定能适应那么好。有时候美国家庭的吃饭的习惯和孩子不匹配，孩子身体又是一个成长期，会造成一些影响。有时候住宿家庭的“妈妈”管教的方式不适合这个孩子，还会让孩子有逆反情绪。另一方面，也有孩子遇到不太负责任的寄宿“妈妈”，也会对孩子产生不良的影响。

　　在选择美国高中的时候，很多家长也会介意学校的排名。这是一个很大的误区。我们选择让孩子赴美就读高中，一部分原因是希望孩子能够更早的接触语言环境，拓展孩子的思维方式，但是更大一部分原因也是为了让孩子能够将来进入更好的大学。所以我们强烈建议，要给学生选择合适的高中，要让这个高中的教学难度和竞争激烈程度都率低于学生的能力，目的是为了让学生进入高中后能够快速的拔尖，提高学生的自信心的同时，让学生积累优秀的表现去申请美国的大学。

　　那么，我们怎么来分析美国的私立高中呢？首先要注意的学校的人数。一般来说，超过500人的学校就比较大，200人到400人的学校就是中型学校，低于200人的学校是小型的学校。我们要判断自己的孩子的学习能力和适应能力，如果能力强的，可以选择大型学校。但是一般来说，我们还是建议尽量不要选择过于大型的学校，学生在大型学校里面表现突出是比较难的。

　　其次要看一下学校提供的AP课程有多少门。美国的高中提供三种类型的课程，第一是普通的课程，高一个级别的是荣誉课程（Honor），再来就是AP课程（Advanced Placement）。比方说数学课，学生先从普通的数学课开始选修，然后进阶到可以选择荣誉课程，如果学生的数学成绩好，可以在11年级或者12年级选择AP课程。注册参加AP考试通过的话，可以到大学换学分。所以AP课程的门数多也是学校的教学质量好的一个表现，因为有相关资历的老师才能开设相关的AP课程。一般来说，一个学校有10门左右的AP课，就是比较好的了。

　　再次，要看学校提高的课外活动。美国的高中一般都在下午三点半后到晚餐之前是课外活动的时间，让学生发展兴趣和培养能力。这也是美国大学申请过程中要展现给招生官看的重要方面。我们中国的学生到了美国以后，要适应环境，学习英语，相对来说还是负担比较重的，所以建议选择一些适合学生的课外活动。另外我会建议学生在学校自己去争取组建社团。有的学生对茶文化比较了解，可以在学校去组建茶文化的社团，招募社员，一起宣传中国的文化。这种课外活动能很好的锻炼学生的领导力，也拓展学生的社交能力，将来表现在申请美国大学的文书和面试中，也是很独特的经历。