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托福备考之路:学生老师家长各尽其职

美国高中网 www.mggzw.com   2014-06-10

初次见到李同学,感觉小姑娘很懂事,也很有礼貌,并且很时尚,很会化妆,开课之前的15分钟面谈,她基本没怎么开口,只是偶尔点点头,然后就去上课了,我跟她妈妈聊了很多,孩子考了7次托福了,每次都是60左右,从来没有突破过70分,家长很着急,总是跟孩子因为成绩吵架,因为学习不努力而闹别扭。

李同学只报名了30小时的1对1托福,隔天上课,一共持续1个月的课程,上了第一次课之后,老师跟我讲孩子基本没怎么做过题,也没背过单词,以前上的那些培训课,也就是纯粹的听听课,也不自己努力复习,阅读和写作是弱项,口语和听力是强项,了解到这些后,我就给孩子制定了复习计划,每天早上八点到校,有早课就上课,没课就做一套阅读题和背两个单元单词,下午有课就上课,没课就做写作作业,每天下午5点找我检查2个单元的四级词汇,晚上回家用2个小时的时间听听力,由家长监督。刚开始我们还按照计划做的很好,可是第三周开始孩子有些疲惫了,并且不很配合我的工作,我跟家长沟通了情况,希望家长能够做孩子的工作,但却起到了反作用,家长把孩子骂的很凶,而且让孩子对我也很有意见,我又召开了一次很严肃的家长会,孩子当着我和她妈妈的面表示愿意继续配合我的计划,我们就这么节奏很快的度过了这1个月的时间,结课的时候孩子还表示很感谢我,并对之前的一些做法向我道歉,时间很快就过去了,考试成绩出来的那天,孩子很激动的给我打电话说她考了85分,终于解脱了,接下了可以开始学习SAT了,家长也来电话表示感谢,瞬间感觉自己很有成就感,虽然自己只是为孩子做了一点点帮助,但那种骄傲的感觉是任何一种成功都无法超越的。

在她之后也来了很多成绩不是很优秀的孩子,我依然使用的这套计划,让孩子们高效的学习,愉快的复习,让她们能够在我的帮助下,开心学习。


王乐天 Cathy Wang

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